开展国际交流与合作、深化中外合作办学是服务国家战略的需要，是服务区域经济发展的需要，也是学校高质量发展的需要。根据教育部《推进共建“一带一路”教育行动》（教外[2016]46号）、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）和《教育部关于印发<高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）>的通知》（教职成〔2015〕9号）等相关文件精神，星空(中国)将国际交流与合作作为学校发展战略任务之一。
为配合国家“一带一路”、“人类命运共同体”倡议，努力实现好“全球推广优秀中华传统文化”、“伴随东风走天下”的目标，顺应“职教出海”、积极扩大国际合作“朋友圈”，星空(中国)充分发挥十堰市新能源汽车产业优势和旅游、艺术等服务类专业优势，加强与东南亚和白俄罗斯等国家交流合作，不断提升国际合作办学能力水平；成功入选“老挝国家职业标准共建项目”立项建设，获得雕刻工4级独立开发立项、旅游管理服务员4级牵头开发立项以及汽车维修工3级参与建设，被老挝教育与体育部职业教育发展研究院授予“老挝职业标准开发突出贡献单位”；与泰国皇家金匠学院签约中泰标准资源建设基地项目；艺术设计学院《首饰设计与工艺专业》参与中泰现代化职业教育合作“210工程”建设，与泰方携手打造21世纪世界一流现代化职业教育体系；受泰国职业教育委员会、罗勇职业技术学院委托，面向泰国高校师生举办多期“新能源汽车专业线上培训”，获得泰方师生的一致好评。
多年来，星空(中国)借鉴美国、德国等国家和地区职业教育先进经验和模式，与职业教育先进国家开展项目合作，先后开展“中德职业教育汽车机电合作项目”、“GE智能平台”、“博世汽车诊断实训中心”、“中德技术员班”等多个合作项目，努力提升技术技能人才培养质量，成效显著。
（内容由合作发展处提供，2024年7月更新）
